# Преподаватель публикует учеников в соцсети: где течёт лента > Сторис с урока, скрины переписок, «мой ученик-звезда»: как лента преподавателя выдаёт учеников и почему согласие на публикацию не спасает. Автор: Юлия Томилина, преподаватель английского (TESOL) · Опубликовано: 2026-08-25 · Раздел: Приватность и безопасность · Источник: https://yuliyatomilina.online/blog/socseti-prepodavatelya/ **Коротко:** Если преподаватель выкладывает сторис и скрины переписок с учениками, следующим контентом рано или поздно станете вы — даже без имени должность и город складываются в узнаваемый ребус. Согласие ученика не снимает риск: отказать тому, кто тебя оценивает, психологически трудно. Стоит пролистать ленту преподавателя и спросить про NDA — у меня уроки идут без записи, конспект видят только двое. Листала недавно ленту и увидела сторис коллеги: скрин переписки с учеником, зелёные облачка Telegram, аватарка не замазана, подпись «с нуля до разговорного». Под сторис — аплодисменты в комментариях. А у ученика, возможно, есть начальник, который теперь знает, что «свободный английский» из резюме появился этой весной. Вот так преподаватель публикует учеников в соцсети — из лучших побуждений и с неприятными последствиями. Я в своей практике пришла к жёсткому правилу: имён учеников в моём маркетинге нет вообще. ## Почему преподаватель публикует учеников в соцсети Мотив понятный: лента — витрина, а лучший товар на витрине — чужой успех. Скрин с «Julia, I passed!!!» продаёт лучше любого текста о методике. Проблема в том, что цена этой рекламы оплачивается не преподавателем. Ученик отдаёт свою приватность — часто даже не зная об этом, потому что сторис живёт сутки, а он в это время был на работе. Утечки редко выглядят как «опубликовали имя и фамилию». Чаще это мозаика: голос на фоне видео с урока, узнаваемый интерьер кабинета в Zoom, ник в углу скрина, время занятия, из которого понятен часовой пояс. По отдельности — мелочи. Вместе — готовый ответ на вопрос «кто это занимается». Ко мне однажды пришла ученица, руководитель в узкой отрасли, которая готовилась к переговорам на английском. Её прошлый преподаватель выкладывал «кейсы с уроков» без имён — но должность, отрасль и город превращали анонимный пост в ребус, решаемый за минуту. Шила в мешке не утаишь, особенно если мешок — публичный аккаунт на несколько тысяч подписчиков. ## «Но ученик же разрешил» Здесь у меня позиция, с которой многие коллеги спорят: согласие ученика не делает публикацию нормальной. Ученик зависим от преподавателя — от его расписания, настроения, оценки прогресса. Отказать человеку, который тебя учит, психологически дорого, поэтому «да, конечно, выкладывайте» часто означает «неудобно отказать». Я предпочитаю не ставить людей перед таким выбором. Рынок дорогих услуг эту логику давно принял. Международная федерация коучинга ICF выяснила, что 96% руководителей называют конфиденциальность важнейшим условием эффективной работы с коучем. Tutors International, агентство частных тьюторов, работающее с 1999 года, требует от преподавателей NDA и проверку биографии — при ставках, доходящих до 1000 долларов в час, никто не рискует сторис. И ведь никто не слышал жалоб, что тьюторам «нечем себя продвигать». ## Что проверить в ленте преподавателя до первого урока - Пролистайте посты и сторис за пару месяцев: если там мелькают лица, ники или скрины переписок с учениками, ваша переписка окажется там же. - Посмотрите на отзывы: рубрика «мой ученик-звезда» с именами и должностями означает, что ваше имя — следующий контент-план. - Спросите прямо, готов ли преподаватель подписать NDA до того, как вы расскажете о себе и своих задачах. - Уточните, записываются ли уроки: видеозапись занятия — это файл, который живёт своей жизнью и вам не подконтролен. Последний пункт часто недооценивают. У меня уроки идут на онлайн-доске Miro без записи видео и аудио: конспект остаётся на доске, доступ к ней — только у нас двоих. Записывать просто нечего и, значит, нечему утекать. ## Как это устроено у меня NDA я подписываю до первого занятия — и до того, как клиент расскажет о себе хоть что-то содержательное. Шаблон высылаю заранее, правки от юриста клиента принимаю спокойно. Написать можно в Telegram, хоть с анонимного аккаунта или через ассистента; договор и оплату тоже можно провести через представителя. Клиенты с NDA занимаются только индивидуально: в паре или мини-группе конфиденциальность ведь не гарантируешь — второй участник ничего не подписывал. Первый урок у меня бесплатный, и это удобный тест не только методики. Посмотрите на сам процесс: спросили ли вас о согласии на что-либо, куда попадают ваши материалы, кто видит доску. Преподаватель, который аккуратен с приватностью на пробном занятии, будет аккуратен и через год. Так что перед тем, как писать преподавателю, потратьте десять минут на его ленту. Она честнее любого обещания конфиденциальности: человек, который сегодня выкладывает чужие скрины, завтра выложит ваши. ## Частые вопросы ### Можно ли определить личность ученика по анонимному посту преподавателя? Да, даже без имени. Должность, отрасль, город и время занятия складываются в мозаику, которую легко разгадать за пару минут — особенно если аккаунт публичный и у него тысячи подписчиков. Полная анонимность на практике почти невозможна, если преподаватель вообще пишет о своих учениках в соцсетях. ### Обязан ли преподаватель спрашивать разрешение на публикацию отзыва с занятия? Формально да, но согласие ученика не делает публикацию безопасной: ученик зависим от преподавателя и часто соглашается просто потому, что неудобно отказать. Я вообще не публикую имена и истории учеников — это рабочий стандарт, а не жест доброй воли. ### Как узнать, ведёт ли преподаватель запись видео и аудио с уроков? Спросите прямо на пробном занятии — уклончивый ответ уже показатель. У меня уроки идут на доске Miro, видео и аудио не записываются вообще, конспект остаётся на доске, доступ к которой есть только у меня и ученика, так что утекать попросту нечему. --- Занятия английским под NDA с TESOL-преподавателем: https://yuliyatomilina.online/nda/